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S1.L'informatique
- º S11 - Se repérer dans l'ENT de Technologie et utiliser les moyens informatiques pour travailler en cours de Technologie.
- º S12.Comprendre le fonctionnement d'internet et représenter le fonctionnement du réseau informatique de Technologie
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S2. Imaginer les voiliers pour la route du rhum 2022
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- º S23 -Protypage rapide du circuit de commande du pilote automatique .
- º S24.Préparation des évaluations et structuration des connaissances
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S4.Le logement saisonnier
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Officiel
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S2.Comprendre le fonctionnement de l'aspirateur autonome
- º S20.. Projet: l'aspirateur autonome
- º S21.Le cahier des charges du robot aspirateur
- º S22 - Choisir les solutions pour le robot aspirateur
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- º S24 - La programmation du robot aspirateur Design, innovation et créativité
- º S25 - Préparation de l'évaluation N°1 et Structuration des connaissances
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- º S27 - Préparation de l'évaluation et Structuration des connaissances
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S3.L'alarme
- º S30.Comprendre le le fonctionnement d’un système d’alarme pour sécuriser une maison contre les cambriolages
- º S31.Le fonctionnement du système d'alarme
- º S32-Etudier les composants de domotique à disposition
- º S33.Schématiser le câblage de l'installation domotique
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- º S35- Préparation de l'évaluation et Structuration des connaissances
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S4.Comprendre le commerce de demain
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S30 - Les véhicules de demain
Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société
Informatique et programmation
Vidéo de notre problème de société
First Drive
(Source Youtube)
Constats
Problème de société à résoudre
Formulation d'idées / hypothèses
Hypothèse(s) retenue(s) après discussion
Travail demandé (Dans l'ENT)
1-Se connecter dans le Cahier Numérique Google Drive avec les codes d'accès fournis par le professeur
2-Ouvrir le document dans GroupeClasse, puis S3-Imaginer les véhicules de demain, puis S30-Comprendre les besoins des véhicules de demain, puis votre ilotx, puis le fichier de l'activité, puis écrire les noms des élèves de l'ilot sous le titre
3-Ouvrir en grand la vidéo de la mise en situation, puis compléter les constats, le problème de société à résoudre, les idées/hypothèses (Appeler le professeur)
4-Synthèse à l'oral par les ilots
Compléments
Catégorie : Cycle 4 - 5ème - S3.Le véhicule autonome
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