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S12 - Comprendre le fonctionnement des réseau informatiques

Thématique : Informatique et Programmation

   


Mise en situation de notre problème :

 Afficher l’image source
(Cliquer sur l'image pour voir la video)

  • Constats sur la mise en situation : 
    (Décrivez ce que vous voyez et entendez)

  • Problème technologique à résoudre :

           Comment fonctionnent les réseaux informatiques?

           Comment fonctionne le réseau du collège? En quoi est-il différent du réseau de la maison? 

  • Vos idées / hypothèses pour répondre au problème : 
    Proposez vos idées pour répondre à la question

  • Les idées / hypothèses retenues : 
    Notez les idées retenues à l'oral après discussion en classe.

   


Ressources à disposition :
  

ACTIVITE 1 - Tutoriel vidéo "Comment s'organise et fonctionne un réseau informatique local ?" : 

Caméra Vidéo De Modèle De Conception De Logo. Vector Illustration Clip Art  Libres De Droits , Vecteurs Et Illustration. Image 61218396.

ACTIVITE 1 - Ressource vidéo "Moyens de connexion" : 

  Caméra Vidéo De Modèle De Conception De Logo. Vector Illustration Clip Art  Libres De Droits , Vecteurs Et Illustration. Image 61218396.

ACTIVITE 1 - Tutoriel vidéo "Comment créer un schéma avec Draw.Io ?" : 

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ACTIVITE 2 - Fonctionnement d'Internet

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ACTIVITE 2 - Les réseaux de communication : 

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ACTIVITE 3 - Tutoriel Utilisation OpenTraceRoute : 

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ACTIVITE 3 - OpenVisualTraceRoute GoogleDrive: 

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ACTIVITE 3 - OpenVisualTraceRoute CollegeGujan : 

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Activités à réaliser : (Par ilot, sur ordinateur et avec une feuille libre)

  1. Se mettre par groupe d'ilot et ouvrir une session sur ordinateur
  2. Ouvrir le cahier numérique avec vos codes d'accès prenom.nom@collegegujan.fr et votre mot de passe
  3. Ouvrir le document S12 dans Partagé avec moi
  4. Réaliser les activités de recherche pour répondre aux problèmes
  5. Synthèse à l'oral par plusieurs ilots

   


Références aux programmes de Technologie Cycle 4 :

 competences_s12.jpg

  


Date de création : 05/08/2021 17:29
Catégorie : -
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