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La modélisation et la simulation des objets et systèmes techniques
Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société

Mise en situation du problème

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(Cliquer sur l'image pour agrandir)


Constats
 


Problème à résoudre
 


Formulation d'idées / hypothèses
 


Hypothèse(s) retenue(s)
 


Travail demandé (Dans l'ENT)

1-Se connecter dans l'ENT Google Drive avec les codes d'accès
2-Ouvrir le document dans GroupeClasse, puis S3-Créer un quartier écologique, puis S31-Choisir les solutions pour l'habitat, puis ilotx, puis le fichier de l'activité, puis écrire les noms des élèves de l'ilot sous le titre 
(Chaque élève sa couleur)
3-Ouvrir en grand l'image de la mise en situation, puis compléter les constats, le problème technologique à résoudre, les idées/hypothèses (Appeler le professeur)
4 - Réaliser les activités de recherche 
5-Synthèse à l'oral par plusieurs ilots

 

gogole_drive.jpg


Toutes les ressources vidéos sont dans

T:-Travail-Technologie SL-5eme-S3-S31 du serveur du collège

   

Ressource Activité 1

Le cahier des charges du robot aspirateur:

cdc1.jpg

cdc2.jpg

   

Ressource Activité 2

Choisir une solution technique:

ressources_choix_solutions.jpg

(Cliquer sur l'image pour voir l'animation)

Un véhicule autonome en fonctionnement :

creer_carte_mentale.jpg

   


Références aux programmes


mise_en_situation.jpg


Date de création : 05/03/2018 19:43
Catégorie : Cycle 4 - 4ème - S2.Comprendre le fonctionnement de l'aspirateur autonome
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